教育部科技发展中心主任李志民在论坛致辞中表示，互联网发展分为四个阶段，即信息互联、消费互联、生产互联和智慧互联，教育与互联网信息技术的融合是智慧互联的一个重要内容，在应用型大学建设中，我们必须充分重视互联网信息技术对教育过程的优化和升级。
工信部软件与集成电路促进中心主任、中国电子信息产业发展研究院院长卢山在会上表示，我们要把互联网看成一种领地，在这个领地当中跑马圈地，深耕细作，才能创造出一种新的业态，我们要培养的也正是基于这个领地、适应这块沃土的人才。
教育部高等教育司理工科教育处处长吴爱华在会上介绍了应用型大学建设和创新创业人才培养的政策部署。他说，“互联网+”大学生创新创业大赛将打造成“永不落幕”的比赛，主要目的就是搭建一个大学生创新创业项目和行业企业对接的平台，希望有更多的高校和更多的企业开展创新创业教育合作，不断丰富合作形式，深化合作内涵，真正实现互利共赢、多方收益。
安博教育集团总裁黄劲博士在论坛的主题报告中表示，安博正在致力于建设应用型人才培养公共服务平台，解决互联网+时代融合性人才的需求，助力应用型大学建设。安博教育研究院院长黄钢博士、安博教育集团席运营官许巧龄分别从体系的构成和平台的运营解析了安博应用型人才培养公共服务平台。这个平台以线上云服务、大数据和自适应智能化学习系统为重点，以智慧教学环境和线下延伸服务为基础，以标准化流程（SOP）为运营规范和质量保障体系，以创新人才培养理念和创新教学模式为突破点，真正对高校带来耳目一新的变革与升级。
教育部软件工程教学指导委员会副主任、示范性软件学院联盟理事长、北京交通大学软件学院院长卢苇教授结合北京交通大学软件学院状况介绍了如何构建一个培养精英型、国际化软件工程师的人才培养模式。重庆文理学院院长孙泽平、山东外贸职业学院院长刁建东等在大会上分别做了主题报告。
分组讨论中，与会代表、专家和200多位参会校长、院长围绕应用型大学在办学定位、师资队伍建设、人才培养模式、产教融合以及教学资源汇聚等方面的困惑、问题及可能的解决方案展开了深入探讨。
