调研组先后来到市二实验中学、南关区树勋小学，实地了解了我市教师人事制度改革工作情况。近年来，围绕我市教育事业发展需求和教师队伍结构布局，市教育局充分考虑学校编制、学科需求、自然减员等因素，每年进行一到两次公开招聘，优化教师入口，选拔优秀人才。通过大学区内交流轮岗、支教走教等，开展义务教育学校教师交流，促进了全市教育均衡发展。高度重视教师职业道德建设，把师德表现作为评优评先、职务评聘、年度考核、晋职晋级、培训学习的重要依据，造就过硬的教职工队伍。创新继续教育模式，引领教师专业化成长。培养能工巧匠，打造职业学校“双师型”教师队伍。
“教育改革的主阵地在学校，关键在教师，教师是实现教育改革目标的一个要素。深入推进教师人事制度改革，不仅关系到我市教职工的切身利益，更关系到孩子的成长，乃至全市教育事业的兴衰。”闻弘指出，我市对教师人事制度改革工作高度重视，通过出台和完善相关政策措施，我市教育人才选拔引进机制进一步完善，义务教育教师资源配置机制逐步形成，教师队伍整体素质不断提高。 （下转2版）
（上接1版）下一步，要立足教育体制改革全局，持续提升对教师人事制度改革的重视；要逐步创新完善政策机制，有针对性地制定教师人才专项政策；要不断完善人才培养、引进、交流和保障机制，为改革推进提供强大的人力要素支撑；要坚持解放思想，创新发展，积极探索改革的新路子、新方法；要强化部门协调，通力配合，形成改革的合力，共同将教师人事制度改革持续推向深入。
市领导何泉秀陪同调研。
