今年2月以来，中央在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。这次学习教育，是在新的历史时期，全党在统一思想、统一行动、增强党性方面做出的重要举措，具有深远的历史意义和现实意义。
党性，是党的规定性。一个政党，有了党性，才叫做党；一个党员，有了党性，才称之为党员。党性问题，就是要回答“中国共产党是个什么样的党、中共党员是些什么样的人”的问题。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益。党的高理想和终目标是实现共产主义。中国共产党是一个马克思主义的政党，离开了马克思主义的信仰，那就不是共产党。我党走过的每一段历史，取得的每一项成就，无不是坚持和发展马克思主义的结果。
在思想领域，中国共产党始终坚持马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。在制度领域，中国共产党是一个既讲求民主又纪律严明的政党。在道德领域，中国共产党始终以国家和人民的幸福为己任。
中国共产党，就是这样一个信仰坚定的政党、一个纪律严明的政党、一个品德高尚的政党。而这样一个政党，也必然是由一些理想远大、意志坚强、心怀天下的人组成的。但这种党性并不是自然而然形成的，必须经过理论和实践的长期教育，而且这种党性也不是一劳永逸的，随时面临着蜕变和滑坡的风险。在这种情况下，在各个历史时期坚持党性教育，都有着至关重要的意义。
中国共产党已经走过90多年的光辉历程，从一个默默无闻的小党成为全国的执政党，从一个只有几十名党员的单薄组织成长为拥有8000多万党员的世界一个大政党，把中国从一个半殖民地半封建的落后国家改造成一个繁荣昌盛的世界大国。但这一切并没有自然而然地解决我们的党性问题，相反，对我们的党性提出了更大的挑战和更高的要求。
全党的党性，是由每个党员的党性共同组成的，当前，绝大多数党员坚决执行中央决策，全心全意为人民服务，构成了党性的主要方面。但消极的因素和风险始终存在，不得不引起我们警惕。因此，经常性地对党员进行教育，是保持党性的治本之道。
一个党员，要保持自己的党性，一个要务就是学习。人的头脑不会是空白的，如果不能用先进的理论武装，那就会被消极负面的东西占领，保持党性也就无从谈起。“两学一做”学习教育，开篇就要求大家学习党章党规，党章党规，是党性在文字上集中、权威、全面的体现，党章明确告诉大家中国共产党是一个什么样的党。建党以来的各个历史时期，党章都发挥了核心作用。全党对党章认识上的统一，是思想统一的基础；全党在遵守和维护党章上的一致，是行动一致的前提。我党之所以能够在全国夺取政权，成为中国特色社会主义建设事业的领导核心，就是因为我党有科学、严肃的党章。在党执政的条件下，党章不仅是党内的指导纲领，同时也是党治国理政的根本遵循，对全国人民的政治生活都具有根本性的指导意义。党章的权威性如何，在多大程度上得到了贯彻执行，对于党的生死存亡，对于中华民族伟大复兴的成败，都至关重要。只有全党同志都认真学习贯彻党章，全面从严治党、加强党的执政能力才能真正落到实处。
而新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，则在道德层面和纪律层面上为党员的行为定了标杆、画了底线。自建党以来，是否遵守党的纪律，始终是检验党员党性强弱的要标准。一个连党基本纪律要求都做不到的党员，说自己有党性，那是不合逻辑的。
《准则》是正面引导，篇幅不长，言简意赅，重申了共产党员的理想信念和宗旨。《准则》对普通党员和党员领导干部的要求更加贴近实际，普通党员主要处理好公私、廉腐、俭奢和苦乐四大关系。党员领导干部主要做好从政、用权、修身和齐家的学问，对党的这一号召是否积极响应，是否亲力亲为，是检验党员党性的重要标准。
《条例》是反面警示，主要回答了党员“哪些不能做”和“做了要承担什么样的后果”的问题。《条例》强调纪严于法，对普通党员和党员领导干部一视同仁，总结、归纳、整合了党员经常会犯的六大纪律：政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。响应号召、遵守纪律，是党员党性的集中体现，一个党员在党性上出现了松动，也必然会在纪律执行上有所反映，因此，学习党规党纪，执行党规党纪，是党性教育的关键所在。
中国共产党90多年的历史，就是一部活学活用，不断发展马克思主义理论的历史。而在当前复杂的条件下，习近平总书记的系列讲话，就是马克思主义中国化的新理论成果，我们需要的思想武器、我们迫切的实践指导，都在系列讲话里。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，是我们统一思想认识、统一行动步调的总依据，是我们把握发展大势、明确目标方向的总遵循，是我们赢得发展新优势、开创事业新局面的总动力，是我们提高自身素养、增强驾驭复杂局面能力的总要求。全市党员要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入研讨，学以致用，用新的理论武装头脑，不断增加自己的底气和正气，进一步提高自身的综合素养，进一步增强创造力、凝聚力和战斗力，为长春实现“十三五”奋斗目标作出更大的贡献。
