《吉林省全民阅读促进条例（征求意见稿）》网上公开征求意见 鼓励学校图书馆、阅览室假期向社会开放

　　支持鼓励交通枢纽、文化休闲等人员流动性较大的公共场所设立书架、报刊栏、电子阅报屏等阅读设施和服务。

　　县级以上公共图书馆应将农家书屋、社区书屋、职工书屋等纳入图书馆共享体系，开展出版物交换和流动服务，提供专业指导培训。有条件的地区应积极推行同城范围出版物的通借通还。

　　县级以上公共图书馆应加强数字阅读、网络阅读平台建设，实现公共阅读设施与数字资源互联互通。支持省图书馆设立吉版图书馆。省内出版单位应向省图书馆提供单品复本量不少于2本（期）的新版出版物。

　　另外，鼓励和支持优秀作品的创作、传播。省新闻出版广电、教育等行政主管部门应定期推荐面向不同读者群体的优秀出版物，各级行政主管部门应将推荐的优秀出版物优先纳入各类公益阅读场所的采购目录。

　　各级人民政府和有关部门应有针对性地向视听障碍人士提供特殊阅读资源、设施与服务，提供盲文出版物、有声读物等，根据其不同特点和需要，鼓励、帮助其参加全民阅读活动。各类全民阅读设施管理单位应加强无障碍设施建设，为行动不便的残障人士提供便利服务。

　　公共图书馆、农家书屋、社区书屋等公益阅读服务场所应实行免费开放，双休日、法定节假日适当延长开放时间。鼓励各级各类学校图书馆、阅览室在公共假期和寒暑假向社会开放。鼓励实体书店延长营业时间，扩展阅读服务。

　　鼓励支持公民、法人和其他组织开展出版物交换、捐献、赠与。县级以上人民政府应每年至少举办一次全民阅读活动。村（居）民委员会应定期组织开展各种形式的全民阅读活动。

　　各级各类学校应设置阅读场所，中小学校配备阅读指导教师，开展阅读指导。学校每天为学生安排自由阅读时间，开展阅读活动，培养学生良好的阅读习惯。

　　另外，倡导、支持全民阅读志愿者队伍建设，建立全民阅读公共服务场所阅读推广人制度，鼓励和支持教师、公务员、大学生、新闻工作者等志愿者加入阅读推广人队伍，组织开展面向各类读者群体的专业阅读辅导和推广服务。

　　报纸、电台、电视台、期刊和新闻网站应设立全民阅读栏目、节目、时段和版面，普及阅读知识和方法，宣传阅读活动，刊播公益阅读广告，推荐优秀读物。鼓励和支持网络和通信运营商免费发送促进全民阅读的公益信息。