6月3日，沈阳大学党委举行以“走进大东，感受振兴”为主题的中心组（扩大）学习考察活动。中心组成员对大东区全民健身中心、上汽通用北盛三期总装车间和大东区素质教育基地进行了考察。这是该校党委“两学一做”学习教育的一次重要实践活动，旨在将“两学一做”与学校中心工作密切结合，通过应用型人才的供给侧改革，加快推动转型发展的一次有益尝试。
在当前供给侧改革的宏观背景下，地方高校的转型发展是解决人才培养与产业发展需求不一致的人才供需结构性矛盾，使人才的供给侧和需求侧相协调，并实现高校与社会相衔接的切入点。教育部长袁贵仁对此指出：“中国高校转型发展实质上是中国高等教育供给侧结构性改革”。顺应这样的趋势，沈阳大学率先在省内高校提出了转型发展的办学思路，并成为全省批转型发展试点高校。据记者了解，学校出台了《关于加快推进学校转型发展的实施意见》，明确以人才培养模式改革为核心，以办学理念、办学模式、专业定位、师资队伍转型为重点，优化学科专业设置，深化课程体系改革，加强校企校地合作，强化“双师型”教师队伍建设，突出大学生创新创业能力培养，大力构建“动手能力强，综合素质好”的高层次应用型人才培养体系，全面推动学校人才培养与区域经济社会发展建设、产业结构转型升级的对接与融合，以供给侧改革“加速度”推进学校转型发展向高度、深度和广度迈进。
在学习考察活动中，记者看到，学校为关切的是企事业单位作为“需求侧”对人才的需求领域和需求特点，许多学院的负责人与企事业单位管理人员的交流也都集中在联合开展产学研一体化实习实训基地建设、“双师型”教师队伍建设、大学生创新创业、实习就业等校企校地深度合作的话题上。
沈阳大学以对人才培养模式进行“贴地式”改革为突破口，围绕人才供需矛盾，借题破题，精准发力，走出了一条地方高校以人才培养供给侧改革推动转型发展，服务区域经济社会发展的特色办学之路，全面提升了为沈阳新一轮振兴服务的能力和水平。
