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工业4.0时代,怎样为孩子筹备未来的教育?(二)

2016-04-15 09:12730
   4教育哲学的根本改变:机器不能替代的,才有未来!

  让我们先回顾一下,在以往的时代,为什么“人”是没有价值的。

  因为在农业时代,人的价值只是作为一种劳动力的时候,当然还不如一头牲口,所以电影《红高粱》里,老爹很高兴把女儿卖了来换一头大黑骡子。在工业时代,国家号召我们牺牲生命也要保护国家财产,所以人的价值不如一台机器。在80、90年代,人还是不值钱的,因为拼死拼活十几年的工资才够买一台电视机。但是到今天,你会发现:电视机几个月打工你就可以买到,工业品已经变得越来越便宜,而你作为人已经变得越来越重要了。

  几年前在多名员工跳楼自杀后,富士康痛定思痛,决定把整个富士康机器人化,让机器工人为自己打工:24小时不眠不休、不跳槽又不会抱怨,还不会要求涨薪。这彻底颠覆了人们的观念,说明时代已经走向了一个把机器当机器、把人当人、人的价值超越机器的时代。

  所以,如果我们的学校教育还不转型,依然沿袭前工业时代的“把人当机器来培养”的模式。让学生死记硬背、认真听讲知识点、机械地训练等,那就依然是把人当成一个机器零件去培养。这样的培养目标,已经是严重地背离这个时代需求的。

  以前“学遍数理化,走遍天下都不怕”的格言适用于工业时代,但却已经不适行未来了。想想看:至今我们运用了多少我们中高考学到的数理化知识?至今让你做高考题能得多少分呢?但即使是零分,就能说明您是一个废物吗?那为什么我们要让全社会所有人都去死死学习这些可能一生中都根本用不到的知识呢?如果可以的话,就让占社会3%~10%的工程师去学不就好了。

  现在,已经到了我们时代的拐点,我们必须培养孩子符合时代需要的素质,否则就是在葬送我们孩子未来的前途。

  这就是我们现行的教育面临的巨大危机!

  那么,我们该培养孩子哪些能力呢?

  有人说未来要培养孩子的高感性能力,有人说要培养孩子的“三感三力”(设计感、故事力、交响力、共情力、娱乐感和意义感),有人说要培养孩子的“从理性到感性、从规划到创造、从成功到幸福”的能力……

  众说纷纭,然而我认为,他们都没有“抓到本质”!核心本质的东西其实就是一句话:做“人”才能做的事,机器不能替代的,才有未来!

  未来将是“人”的时代、教育必须是教“人学”的时代。机器将会代替我们做很多事情,那么我们人做什么呢?那就必然是——做机器所不能代替的事情。

  一台机器会收集所有的知识,有非常良好的记忆力、耐久力,如果我们去跟机器比拼这些东西,那么必然会输得一塌糊涂,但是我们会发现机器还有很多东西不能做,这就是我们的机会。

  请你想象:

  机器会思考吗?懂得博弈吗?

  机器拥有人的判断、情感和意志吗?

  机器拥有人心的感受力吗?

  机器能有美学、艺术和设计能力吗?

  ……

  所以,重要的绝不是知识、绝不是专业、绝不是数理化!更不是你现在头疼的英语科目。现在你购买一台小机器,花不了多少钱,就可以轻易地给你翻译。电脑上一篇文章,就可以即刻给你翻译出来。对话,你可以实现人机即时对话翻译,所以你再苦学英语意义大吗?

  答案不言而喻。

  所以现有应试教育的一套,究竟有多少价值?

  而相反有些我们天天都要用的东西,学校却二十几年都没有教给我们:

  比如,

  1,思维能力、立思考判断能力:在以前的时代,思考思维是没有价值的。你只要老实听话干活就行了,不仅没有价值,而且还有可能是有问题的。但现在不同了,我们每个人都需要为自己负责,每天无时无刻不都面临着思考判断决策,来为自己经营幸福成功的生活。

  2,人际社交能力:人从来就是群居动物。在互联网时代,更加注重拥有共同价值观的人组成圈子;不管是在现实生活中,还是虚拟网络空间,都需要你有良好的人际社交能力,需要你善于沟通交流、善于与人合作。

  3,两性关系相处能力:每个人在婚姻中,几乎每天都需要与异性相处搞好关系。而现今居高不下的离婚率与自由恋爱观,更给婚恋幸福打上了深深的问号。

  4,维护身心健康的能力:在今天这个时代,因为人的主体地位开始充分呈现出来,人的生命价值变得空前重要。多少人为了治好自己的病,甘愿花多少钱都愿意。但是在农业和工业时代,人的生命只值一头骡子、一个零件的时候,人根本不重要。

  ……

  以往我们总在质问为什么教育“把人教不见了”?而今天我们已经清楚看到,是因为时代之轮的改弦易辙,以前一直在“把人当机器”培养,而现在终于“回归人”的时代已经到来了!

  如果你了解了这个未来中国20年、30年的趋势,你能拥抱,那么你会如鱼得水过得非常好。但如果你忘记了这项机遇,继续做这个社会的零件的话,那么未来的10年、20年之后你将可能陷入悲惨的境地。

  5成功优势进入“她”时代!

  这不光是指现在普遍存在“阴盛阳衰”、男孩教育不如女孩教育的问题。

  更是指,与传统农业时代重男轻女相比,在今天这样一个时代已经反过来了,就是女人比男人更符合时代的需求、更具价值。

  一个原因是大数据统计男女比例严重失调,到2020年中国处于适婚的男性人数将比女性多出3000万,女性将成为的稀缺资源。

  另一个原因是女人的个性与特征更符合工业4.0时代的需求。因为在这个时代,人人都注重体验,如何让他人感觉到幸福美好的体验与感受,是很了不起的一个技能,而女性天生就懂得怎么去服务别人、怎么去理解别人、怎么去支持别人,这就是关键。所以,女性更容易成功!据说马云也偏爱女性,阿里巴巴是全世界IT公司中女性多的一个公司,36%的管理层是女性,23%的高级管理层是女性。

  在21世纪很多东西都会发生巨大变化,但如果没法给人良好的体验,即使你的服务、你的技术再好,也是不行的!

  因此以后中国的传统观念可能会反过来了,生了女儿会特别得意,因为更不容易被时代淘汰了。

 

 
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